En serie sovjetiska (ryska) fjärranalys (fotoövervakning) rymdfarkoster. Används för nationalekonomiska ändamål. Tillhandahåll synkron storskalig och spektrozonfotografering av jordens yta inom det synliga området av spektrumet... ... Wikipedia

resurs- a, m RESURS a, m resurs f. 1. Ett medel, en möjlighet som kan tillgripas under vilka omständigheter. nödvändig. BAS 1. Vårt beteende med ambassadörer, där varje steg är enligt etikett, från morgon till kväll hör vi inget annat samtal än att fråga om allt är inne... ... Historisk ordbok Gallicism av det ryska språket

Centimeter … Synonym ordbok

- "Resurs DK 1" ... Wikipedia

- (från det franska resurshjälpmedlet) 1) R. för en luftfartygsstruktur, flygplansstrukturens varaktighet (driftstid) uttryckt i flygtimmar eller antalet flygningar före början av gränstillståndet ... Encyclopedia of technology

resurs- Armeringens totala drifttid från driftstart eller återupptagande efter reparation tills gränstillståndet börjar. [GOST R 52720 2007] resurs Den totala drifttiden för ett objekt från början av dess drift eller dess återupptagande efter reparation till... ... Teknisk översättarguide

Resurs– – för utrustning, den totala drifttiden för ett föremål från det att det började användas eller det återupptas efter reparation tills övergången till gränstillståndet (tillståndet för föremålet i vilket det ytterligare exploatering oacceptabelt eller olämpligt... Uppslagsbok över termer, definitioner och förklaringar byggmaterial

- (franska, källkälla). 1) levnadssätt, inkomstkälla, förmåner, assistans, samt moraliska medel som en person har. 2) plats för rekreation, klubb, pub. Ordbok över främmande ord som ingår i det ryska språket ...... Ordbok med främmande ord i ryska språket

- (från det franska resurshjälpmedlet) teknisk, drifttiden för en produkt från början av dess drift (eller efter reparation) tills den når ett tillstånd där ytterligare drift är omöjlig eller oönskad, till exempel på grund av låg ... ... Modernt uppslagsverk

Ushakovs förklarande ordbok

RESURS, RESURS, resurs, make. (fransk resurs). 1. Ett medel som används vid behov. Lögn var den anklagades sista resurs. "Han ... var ingen lärare, och hans överväldigande massivitet var hans enda resurs i kampen för ordning ... Ushakovs förklarande ordbok

Böcker

• Livslängd och underhållsbarhet för hjulpar av järnvägsmateriel. Monografin presenterar resultaten av omfattande teoretiska och experimentella studier av interaktionsprocesser i hjul-rälssystemet och i tekniska återvinningssystem...
• Materialresurs för lågtemperaturstrukturer, Yu P. Solntsev, B. S. Ermakov. De senaste decennierna har präglats av en kraftig ökning av kostnaden för anläggningstillgångar, stigande kostnader för installation och reparationsarbete. Detta krävde en förändring i inställning till utvecklingen av nya typer...

betydelse, definition av ord

RESURS, -a, m. 1. pl. Lager, källor till något. Naturliga resurser. Ekonomiska resurser. Arbetskraftsresurser(en del av landets befolkning kan arbeta och delta i produktionsprocessen). 2. Ett botemedel som folk vänder sig till när det behövs (bok). Prova sista r. II adj. resurs, -th, -oe (till 1 värde; speciell).

Morfologi

• Substantiv, livlös, maskulint

Böcker

...s allmänna problem rörande resurs- och energibesparing inom gjuteriproduktion i synnerhet och metallurgi i allmänhet. De grundläggande termerna och definitionerna av resurs- och energibesparing, klassificeringsprinciper...

...använda sig av. Användarbetalningssystem beskrivs markresurser, undergrundsresurser, vattenresurser och skogsresurser. Metodologiska tillvägagångssätt för att bedöma skador från miljöföroreningar har identifierats...

... högtalare av gran finansiella resurser bank med hänsyn till investeringar i riskfria tillgångar under inflationsförhållanden. En algoritm för simuleringsmodellering av finansiella resurser presenteras, ett mjukvaruverktyg beskrivs...

...vikten av personalhantering i moderna förhållanden, formuleras begreppet politik på området personalavdelning, undersystemen för bildandet av organisationens personal beaktas, m...

...tatov, ägande begränsade resurser. Resultatarbetare och processarbetare är två typer av anställda. Författaren berättar om deras funktioner och visar hur man ställer in en organisations resurser – mänskliga,...

Ord nära i betydelse

• RESURSBESPARING, -i, jfr. (specialist.). Reduktion: spara resurser.
• OUTÖMLIG, -th, -oh; -dem. Samma som outtömlig. Outtömlig energi. Outtömliga resurser. II substantiv outtömlighet, -i, g.
• OUTÖMLIG, -th, -oh; -aj. Rikligt, utan att känna någon gräns. Outtömliga resurser. Outtömliga krafter. II substantiv outtömlighet...
• HYDRAULIKTEKNIK, -i, g. Den gren av vetenskap och teknik som berörs av användningen Vattenresurser V nationalekonomi Och...
• ENERGI, -i, g. Ekonomiområdet som omfattar generering, transformation, överföring och användning olika typer energi....
• HYRA, -s, w. 1. Att anställa ett företag, källor till naturresurser, något. fastighet, mark, tillfälliga lokaler...
• AVGAS, -shch, -shch; -valp (-en, -ena); ugglor 1. någon eller något. Extremt försvaga, försvaga. Sjukdomen har utarmat kroppen. OCH...

Artikel:: Resurser: vad är de och var kan jag få tag på dem?

Föreställ dig: du är nu vid punkt A och vill verkligen komma till punkt B. Men det är något väldigt störande på väg. Du kan inte bara ta upp det och gå vidare. För att övervinna det här som stör behöver du någon form av "magisk kick". Extra energi. Något som ger dig extra energi. Kort sagt en resurs.

Och fjärde. Resurser finns ofta någonstans där inne, men inte på den plats där de behövs just nu. Det finns mycket självförtroende hemma i soffan, men inte när du kommunicerar med din chef. Naturligtvis måste dessa resurser på något sätt överföras från platsen för deras begravning till platsen för deras användning. Hur olja pumpas ut ur en brunn och transporteras till en anläggning där bensin tillverkas av den. Men mer om det senare. Låt oss först titta närmare på vad resurser är.

Kort sagt, det är förmodligen möjligt så här. Vi har ett underbart skafferi inuti med allt vi behöver. Som en sista utväg kan du alltid lägga in det som saknas där. Huvudfrågan i hur du hittar det du behöver just nu i det här rejäla skafferiet och hur du drar det från det här skafferiet till den plats där du behöver det just nu.

I allmänhet tror man i NLP att om en person inte lyckas med något så har han helt enkelt inte tillräckligt med valmöjligheter. I den meningen att han helt enkelt väljer den bästa som passar och använder den. Om detta bästa inte är särskilt bra, visar det sig vara nonsens. Det vill säga för en person som försöker hänga sig själv är detta det bästa valet för honom från dem som han har i denna situation. Om du lägger till val (resurser) till honom kan han sluta med något mer acceptabelt.

Och om alla NLP-tekniker faktiskt är involverade i att lägga till resurser, är det väldigt ofta användbart att helt enkelt förstå vad det är resurs och vad det äts med. Det vill säga vad som behöver läggas till. Och hur är ett separat ämne.

Vad kan vara en resurs

Så en resurs är något som kan hjälpa oss att nå ett mål. Vi har många saker inuti.

• tillstånd (lugn, självförtroende);
• egenskaper (uthållighet, uthållighet);
• övertygelser ("Jag har rätt att göra misstag");
• förmågor (förmåga att välja vänner, förmåga att övertyga en samtalspartner);
• kunskap (dynamiken för förändringar i priset på Urals olja på London Mercantile Exchange).

Tja, eftersom vi har formler här, låt oss lösa problemen.

SOM. – Nuvarande tillstånd är ditt nuvarande position. Först och främst, här bör du vara uppmärksam på vad som inte passar dig, vad som stör.

J.S. – Önskat tillstånd – vart vi vill gå, vilket resultat vi ska få.

R. – Resurser – vad vi kan behöva för detta.

Uppgift nr 1.

SOM. = "Jag svimmar vid åsynen av den motsatta honan."
J.S. = "Jag kommunicerar enkelt och naturligt med kvinnor."
R. = ?

Lösning.

Så vad kan hjälpa mig att kommunicera enkelt och naturligt? Vad kunde det vara?

R. = lugn (tillstånd), självförtroende (tillstånd), förmåga att kommunicera intressant (förmåga), emotionalitet (kvalitet), "Andra kommunicerar, och det kan jag också" (tro).

Uppgift nr 2.

SOM. = "Preliminär överenskommelse om ett möte med Pyotr Vasilyevich."
J.S. = "Undertecknande av ett kontrakt för leverans av två RGU48UD93-motorer till bästa möjliga priser."
R. = ?

Lösning.

Det är tydligt att undertecknandet av ett avtal är resultatet av förhandlingar och andra relaterade åtgärder. För att dessa förhandlingar och relaterade åtgärder ska kunna genomföras på bästa möjliga sätt, vad kan du behöva?

R. = uthållighet (tillstånd), förtroende (tillstånd), uthållighet (kvalitet), återhållsamhet (kvalitet), information om behoven hos Pyotr Vasilyevich (kunskap), priser på tidigare transaktioner för liknande produkter (kunskap), förmågan att tala lätt och övertygande (förmåga) .

Uppgift nr 3.

SOM. = "Jag vet inte på engelska".
J.S. = "Jag kan kommunicera på engelska åtminstone med en servitör på en restaurang."
R. = ?

Lösning.

Det är klart att frågan är hur man lär sig. Vad kommer det att krävas?

R. = avslappning (tillstånd), lugn arbetsförmåga (tillstånd), lättlärande (kvalitet), uthållighet (kvalitet), tilltro till behovet av att kunna engelska (övertygelse), förmåga att arbeta självständigt (förmåga).

Övning "Vad ska jag lägga till?"

Nu på egen hand.

Lägg upp 5-7 sådana pussel för dig själv för en mängd olika situationer och lös dem själv.

Om du nu tittar på listorna med resurser kan du upptäcka att några av dem är ganska universella och kan vara användbara i nästan alla situationer. Andra är ganska specifika och passar bra in i en, max två situationer.

Men den viktigaste resursen är stater. De är uppbyggda som en resväska som innehåller allt annat. Om du är säker (tillstånd), så har du sannolikt tillgång till både förmågan att tala lugnt (förmåga) och tron ​​att "du kan hantera den här uppgiften." Har du en förmögenhet har du tillgång till allt som ligger i den. Och om du behöver få tillgång till en förmåga eller kvalitet, behöver du helt enkelt dra ut det tillstånd i vilket denna förmåga eller kvalitet manifesterar sig.

Varje resurs har sin plats

Vi har redan sagt att det som kan vara en resurs i en situation mycket väl kan vara ett hinder i en annan. Aggression är ofta användbart vid brottning eller kamp, ​​men är inte särskilt bra när man kommunicerar med vänner eller nära och kära. Dåsighet är ganska användbart på kvällen innan man går och lägger sig och mycket olämpligt på morgonen när det är dags att gå till jobbet. Kreativitet är en stor sak, men det kommer i vägen när man arbetar på ett löpande band. Och så vidare. Som en kemist sa: "Smuts är rätt ämne på fel plats."

Så låt oss arbeta med att välja lämpliga platser. Nu ska vi bara prata om en, men ganska universell, typ av resurs - stater.

Träning "Din plats"

Du måste fylla i tabellen. I den första kolumnen skriver du ditt tillstånd, till exempel: självförtroende, lugn, avslappnad, ledsen osv. Den andra kolumnen innehåller situationer där detta tillstånd är mest troligt för dig personligen kan vara användbart. I den tredje kolumnen - var är detta tillstånd för dig personligen kommer att vara mer av ett hinder än en hjälp.

Resurser är de källor, förnödenheter, medel och förutsättningar som är nödvändiga för mänskligt liv. I vardagen är detta energi, känslor och så vidare. Ett relaterat koncept är .

Typer av resurser

Det finns resurser

• påfyllningsbar eller inte. Avser delvis icke-förnybara resurser.
• extern (pengar, tid) och intern (hälsa, energi - se Resursstatus)

Resursanvändning

Resurser kan spenderas, eller de kan investeras, du kan tjäna dem på egen hand och ärligt talat kan du göra det på andras bekostnad (se Ways of Human Life).

Detta är olämplig användning av resurser, slöseri, förstörelse av resurser. Nära: En bunglare är en som ger bort bra saker för billigt.

Ett bidrag är användningen av resurser som syftar till att uppnå ett specifikt resultat (valfritt, återställande av denna eller en annan resurs).

Han bryr sig om sina egna, men inte om andra. Han är redo att fylla på sina egna, men bara i den utsträckning han behöver det. Lägger överskottsresurser på underhållning och nöje.

Romantisk. Vanligtvis har den inte resurser, eftersom det inte finns något att hämta dem från. Om plötsligt resurser hamnar i hans händer, spenderar han dem tanklöst, ofta av en ädel impuls från hans själ, allt på en gång. Efter sådana utgifter kvarstår problemet, men resurserna gör det inte.

Han investerar alla sina resurser: i sig själv och andra begåvade människor runt omkring honom. Varje bidrag måste fungera, varje bidrag måste ge ett effektivt resultat - detta är det viktigaste kriteriet för Skaparen.

Resurs(härstammar från den franska resursen "hjälpmedel") - allt som används på ett riktat sätt, inklusive detta kan vara allt som används i en persons eller ett folks riktade aktivitet och själva aktiviteten. Begreppet "Resurs" används också som en egenskap för produkter skapade av människor. Till exempel - Resurs (utrustning)

Begrepp resursär nära (men inte identiskt till innehållet) begreppet potential, som i vid mening betraktas som "reserv"-medel.

Begreppet resurs kan associeras med aktiviteter i organisationer och deras produkter eller tillämpas på produkter från organisationer.

Resurser kan användas, i reserv eller potentiella.

Typer av resurser

Naturliga resurser

• Outtömlig
• Uttömmande

Ekonomiska resurser (produktionsfaktorer)

• Organisatoriska resurser
• Arbetskraftsresurser - humankapital, personalavdelning.

Administrativ resurs

Inom politiken, möjligheten att använda en eller annan politisk kraft av maktstrukturer för sina egna syften (i politiken, för att försvara ekonomiska, ekonomiska, juridiska och andra intressen)

Informationsresurser

• Datorresurser (inom informationsteknik)
• Internetresurser
• Nätverksresurser
• Minnesresurser (lagringsenheter)

Tillfälliga resurser

tidsresurs (reserv) - upp till deadline något

Användningen av begreppen "resurs" och "potential" inom psykologi

Begreppet "resurs" och det närbesläktade begreppet "potential" används ofta inom psykologin. Problem personlig potentialär föremål för studier av ett antal författare (A. Adler, Z. Freud, E. From, K. Jung, S. L. Rubinstein, etc.). Inom arbetspsykologi utgår vi från förståelsen att för att framgångsrikt utföra professionella aktiviteter, särskilt under ogynnsamma förhållanden, tvingas en person att tillgripa användningen av interna potentialer, tillgänglig för honom reserver och ytterligare Resurser(internt och externt).

Notera studiens betydelse personalavdelning, berömd rysk psykolog, akademiker vid Academy of Pedagogical Sciences of the USSR, skapare av systemmodellen mänsklig kunskap med en central roll i det psykologi B. G. Ananyev skrev:

"Sociala prognoser kräver vetenskaplig kunskap om reserverna och resurserna för mänsklig utveckling i sig, som fortfarande är extremt underutnyttjade av samhället"

Den allmänna vetenskapliga användningen av begreppet "potential" har sina rötter i Aristoteles filosofi, som ansåg "individens handling och potential." Enligt Aristoteles är vara uppdelat i "potentiell" och "faktisk", och personlig utveckling betraktas som en övergångsprocess från den första till den andra.

I modern vetenskaplig litteratur om psykologi används begreppet mänsklig potential, inklusive personlig potential, i paritet med (och i samband med) begreppet resurs. Till exempel i samma vetenskaplig text villkoren " resurspotential"(utbildningsutrymme) och "potentiell resurs" (pedagogisk utveckling). Oftast när man pratar om mänsklig potential, betyder dess intellektuella, personliga, moraliska, intellektuella (mentala), etc. Resurser.

Forskare utgår från antagandet (eller förståelsen) att det finns en viss uppsättning mänskliga egenskaper, betraktad som intern potential (resurs), som ger möjlighet att framgångsrikt bemästra ett yrke, mycket effektivt yrkesverksamhet och utvecklingen av en person som professionell. År 2002 utsåg S.A. Druzhilov denna uppsättning fastigheter som en "individuell resurs för professionell utveckling" (IRPR) och utvecklade i efterföljande publikationer konceptet för bildandet av en persons professionalism som implementering av hans IRPR.

Begreppet "mental resurs" presenteras i studien av S. A. Khazova. "En mental resurs är en meningsfull, relativt stabil egenskap hos ett subjekts inre värld, det är en verklig mental egenskap som manifesterar sig i en specifik aktivitet och har en direkt inverkan på dess effektivitet." Samtidigt ses mental resurs som potentiellt presenteras i erfarenhet av en person, och de avgörande faktorerna är intra-subjektiva förhållanden - "en persons inre värld." Fenomenet "mentala resurser" kan innefatta ett ganska brett spektrum av mentala fenomen: allmänna och speciella förmågor, stilar, etc.

V. A. Tolochek utom intra-subjektiv resurser (resurser inutiämnen) identifierar och intersubjektiv(resurser inte bara utanförämnen, men också mellan ämnen interaktioner). Baserad empiriska studier författaren fastställde att resurser fungerar som selektivt aktualiserade villkor för subjektets interna och yttre miljö, vilket förändrar inflytandekraften och valens(tecken) som bestämmer den sociala framgången för ett ämne över "genomsnittet" (över det statistiska genomsnittet).

se även

Anteckningar

1. Balatsky E.V. Teori om vitala resurser: modeller och empiriska bedömningar // Övervakning av den allmänna opinionen. - 2007. - Nr 2. - s. 124-133.
2. Kondakov A.M. Utbildning som resurs för utveckling av personlighet, samhälle och stat / Avhandling. läkare ped. Sci. - M.: Institutet för innehåll och undervisningsmetoder RAO, 2005. - 322 sid.
3. Ananyev B.G. Om den moderna humanvetenskapens problem. - St. Petersburg. : Peter, 2000. - 288 sid.
4. Ananyev B.G. Människan som kunskapsobjekt. - St. Petersburg. : Peter, 2001. - P. 4. - 288 sid.
5. Aristoteles. Metafysik. Om själen.// Op. i 4 band - M.: Mysl, 1976. - 552 sid.
6. Ganzen V. A., Golovey L. A. Relationen mellan potentialer och tendenser i personlighetens struktur// Personlighet och aktivitet. - L.: Förlaget Leningr. stat Universitet, 1982.
7. Rybalko E. F., Golovey L. A. Potential för åldersutveckling// Psykologi: Lärobok / Ed. A. A. Krylova. - M.: Prospekt, 1998. - S. 239-240. - 584 sid. - ISBN 5-7896-0050-6.
8. Grishchenko N.A. Intellektuell potential// Psykologi: Lärobok / Ed. A. A. Krylova. - M.: Prospekt, 1998. - S. 186-188.